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新闻

秉善泽人,善行天下——鸿恩实验学校文化创建记



一、居善地——鸿恩实验学校座落于龙脊山鸿恩寺旁。

鸿恩寺因善而生,循善而兴。(一是因为报知遇之恩;二是因为报乡土之恩;三是因为报天地之恩。)学校位于江北“鸿恩寺”片区,并得名于“鸿恩寺”,浓厚的佛教色彩使得鸿恩实验学校的文化特色别具一格。


佛家讲究 “行善者得善报”,意在引人尚善。人居善地,当存善心。正是在此文化背景下,学校提出了秉善泽人的办学理念。

美之源文化根据学校历史文化的传承和学校核心精神的追求,为其丰富和完善了校园文化理念,成就“一校一品”的特色办学成果。


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1、标志由“恩”字 和“书卷”组合成一副充满浓郁书香气息的画卷,充满教育文化底蕴。整个标志简洁明了,识别力强,同时也点明了学校独特的“感恩文化”。

2、标志右侧由“鸿恩”首字母“H”和“e”组合成一个篆书的“恩”字, “H”内是“人”的意象,“e”是“书本”的意象,表明了学校“秉善泽人”的办学理念。

3、标志左侧是由“纸”演变的“书本”意象,意在表现鸿恩实验学校悠久的历史文化底蕴和“感恩文化”的源远流长。

4、标志采用了红色的主题色,红色是代表中国文化的颜色,也是吉祥喜庆的颜色,象征着教育的文化延续和庄重。整个标志充满浓郁的中国传统德育内涵,是对“感恩文化”的深层次表现。


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二、优良的学校环境

可以提供给师生更多的创造空间与动力,提升教学与学习效果。学校环境与教学效果息息相关,好的学习环境会提高教师的教学动力,激发学生的求学兴趣,陶冶学生情操,构建健康人格,对学校的育人目标——“知善于心,致善于行”具有重要的熏陶作用。


立足“弘鸿恩之善风,成巴渝之善园” 的目标,我们为学校规划了“十善景点”。


善行天下——善者品自高(大门)

鸿恩善记——善心成善人(理念墙)

上善若水——老子·道德经(水景墙)

孝爱为善——二十四孝录(读书廊)

善学精进——劝学美德墙(善学园)

美善心灵——弘扬真善美(扬善园)

淳善天成——后门赋句简(围墙)

厚德兼善——仁义礼智信(教学区)

健康善体——体育场文化(运动区)

至善文明——诸子百家论(至善廊)


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